Le fonctionnement de l’école
Les horaires :
Une journée à l’école
Hours |
Timetable |
7 H 30 à 8 H 30 |
Accueil des enfants
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8 H 30 à 10 H OO
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Cours |
10 H 00 à 10 H 30 |
Pause |
10 H 30 à 12 H 00
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Cours |
12 H 00 à 13 H 00 |
. Déjeuner (lunch box) à l’école
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13 H 00 à 13 H 45
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Cours |
13 H 45 à 14 H 00 |
Pause |
14 H 00 à 15 H 00
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Cours |
15 H 00 à 17 H 00 |
Surveillance / Etudes surveillées |
La maternelle :
Les classes de maternelle dont l’effectif est de 20 élèves maximum par classe; travaillent la moitié de la journée en français et l’autre moitié en anglais.
Au moment de la pause déjeuner ; les enfants de petites et moyennes sections vont déjeuner une demi heure plus tôt que les autres enfants de l’école.
Après le déjeuner, l’aide maternelle les accompagne en salle de motricité afin qu’ils aient un moment de repos allongés.
Les enfants qui ont le besoin de dormir pourront à ce moment effectuer une sieste et les autres retourneront alors en classe pour les activités manuels de l’après- midi.
Les petits bénéficient un temps de récréation plus long d’un quart d’heure les après- midi.
Le primaire :
Les enfants francophones et anglophones travaillent séparément durant la matinée.
Chacun d’eux travailleront les fondamentaux (français / mathématiques) dans leur langue maternelle puis de façon quotidienne l’apprentissage de la seconde langue.
Les après- midis, les enfants sont dans leur classe d’âge (francophones / anglophones mélangés), ils travaillent dans les deux langues (anglais et français).
La langue de travail pour la géographie et les sciences est l’anglais ; pour l’histoire, l’éducation civique, les arts, le sport, la langue de travail est le français.
Le programme :
Deux programmes sont utilisés :
Pour les anglophones, concernant les fondamentaux : nous sommes agrées par le Board of Studies du New South Wales d’Australie.
Pour les francophones, concernant les fondamentaux : nous sommes agrées par le vice rectorat de la Nouvelle- Calédonie représentant le Ministère de l’éducation nationale française.
Pour le reste des disciplines : nous suivons principalement le programme de l’éducation nationale française et cela même si certaines disciplines sont enseignées en anglais ; sauf pour le géographie dont la programmation internationale est propre à notre école, ce qui permet de répondre plus précisément à nos objectifs .
Le sport :
Les enfants ont sports 2 fois par semaine dont l’organisation est confiée à de véritables professeurs de sports.
Pour cela les enfants quittent l’enceinte de l’établissement pour se rendre sur de véritables plateaux sportifs.
L’uniforme :
Un uniforme est porté par tous les enfants de l’école, les tenues sont à se procurer à l’école même. Uniquement et seulement les vêtements autorisés par l’école peuvent être portés.
Les enfants doivent arriver les cheveux coiffés à l’école. Attachés de préférence pour les filles et courts pour les garçons.
Les chaussures recommandées sont des tennis ou baskets.
Les assemblées :
Des assemblées, réunissant tous les enfants de l’école ont lieu une fois par période.
Chaque classe vient présenter aux autres les projets principaux qui les ont conduit à des apprentissages.
Les sorties pédagogiques :
L’école encourage les sorties pédagogiques qui peuvent argumenter et aider à la compréhension de certains projets menés par l’équipe enseignante.
L’ « Athlétic Carnaval » :
Une journée ou toute l’école se retrouve pour une journée sportive.
4 maisons (équipes) existent dans l’établissement ; et lors de cette journée différentes épreuves sportives (individuelle et collectives) sont organisées. Au fur à mesure du déroulement, les meilleurs rapportent des points à leur maison, en fin de journée le tout est comptabilisé afin d’avoir un classement des maisons.
Malgré la compétition, tous les élèves se trouvent récompensés. Et tout le monde passe d’excellents moments.
Swimming Carnaval :
Cette journée se déroule dans le même esprit que « l’athlétic carnaval » ; mais dans l’enceinte d’une piscine.
Le camp :
Un camp est organisé au moins une fois dans l’année ; les enfants du CP au CM2 partent 3 jours sur une propriété, sous la tente. Un moyen de créer des liens très forts et de souvenirs inoubliables.
Halloween :
Nous organisons pour cette journée, des activités divertissantes autours de ce thème. Les enfants viennent alors déguisés à l’école.
La fête de l’école :
Une fois par an, l’école organise en fin d’année scolaire ; une grande fête où les enfants présentent à leurs familles des danses, des chants, des pièces de théâtre…….